Egységesítik a felsőoktatást

Berlinben a napokban 40 európai állam oktatási minisztere vállalt kötelezettséget a kontinensen folyó felsőfokú képzés szerkezetének messzemenő egységesítésére. Az elfogadott reformok révén könnyebben értékelhetővé és egymással összevethetővé kívánják tenni a megszerzett képességeket.

A kétlépcsős ("bachelor" és "master" fokozat, illetve a ráépülő doktoranduszképzés szerinti) felsőoktatási rendszer megtervezésekor az egységes oktatási térség létrehozatalának elképzelése lebegett a tanácskozás szervezőinek szeme előtt. A nyíltan az Egyesült Államokkal szembeni kihívásként megfogalmazott célok révén alkalmassá kívánják tenni az európai diákokat arra, hogy a kutatásokban és az innovációban csúcsteljesítményt érjenek el. A rendszer alapját a diákok nagyfokú mobilitása képezné, amivel együtt járna a megszerzett kreditpontok és az ösztöndíjak határokon át való szabad portálása.

A legkésőbb 2005-ben kezdendő és 2010-ig befejezendő reformok körében mindazonáltal van számos tisztázatlan pont. Az egyik nyitott kérdés az, hogy a "bachelor" fokozat megszerzése automatikusan jogosultságot adjon-e a "master" szint elérését célzó tanulmányok megkezdésére. Mint a Frankfurter Allgemeine Zeitung emlékeztet, a német egyetemek elképzelése szerint a feljebb lépéshez jó eredményeket vagy külön vizsgákat kellene megkövetelni. Kérdéses az is, hogy milyen követelményszintet állapítsanak meg a "bachelor" fokozat teljesítéséhez, erről még konzultációkat kell folytatni.