Döbbenetes felmérés: a magyar oktatók alig élnek az internet lehetőségeivel
Megdöbbentő, hogy a „tudásközpontú társadalom” korszaka idején a magyar oktatók között milyen kevesen és milyen kevéssé élnek az internet mint információs csatorna adta lehetőségekkel.
Erre az eredményre jutott az MKIK Gazdaság- és Vál-lalkozáselemző Intézete (GVI), amely a hazai egyetemeken folyó oktatás minőségét elemző kutatási programja keretében az intézmények közgazdasági karai magyar nyelvű honlapjainak információtartalmát vizsgálta egy 2006 őszén lezárt, az interneten keresztül lebonyolított adatgyűjtést követően.
A kutatás célja annak a kérdésnek a megválaszolása volt, hogy az információs társadalom és az internet terjedésének korában a magyarországi egyetemek oktatói mennyire tartják fontosnak, hogy tudományos munkájuk eredményeit, elérhetőségüket és az oktatott tananyagot közzétegyék a világhálón, támpontokat adva ezzel a hallgatók, illetve az érdeklődők számára, akik felkeresik az adott intézmény karainak, tanszékeinek honlapját. Viszonylag olcsón és gyorsan elhelyezhetők ezek az információk egy honlapon, mégis lesújtó a kép.
