Ezt kérdezik az állásinterjún a fiataloktól

Ki a példaképe?, Mi volt a legnagyobb gyerekkori álma? Milyen pozícióban szeretne öt év múlva lenni?, Milyen főnököt képzel el magának? Ön szerint milyen az ideális munkahely? - többek között ilyen, és hasonló kérdésekre számíthatnak a fiatalok az állásinterjún. Akár személyzeti tanácsadó, akár a potenciális munkahely HR-szakembere teszi fel e kérdést, egy biztos, a fiatal motivációit, ambíciót, és a benne rejlő potenciált vizsgálják az interjúztatók. A kérdésekre érdemes felkészülni, sőt egyesek szerint az sem árt, ha tükör előtt próbálja el a válaszokat a pályakezdő. Hisz az első benyomás, a meggyőző személyiség, a határzottság legalább olyan előnyt jelent egy állás megszerzéséhez, mint a már régóta álláspiacon lévők esetében a szakmai tapasztalat.

Az állást meghirdető cégről szerzett információkra és az adott pozíció elvárásaira kérdez rá legszívesebben Sattler Katalin, a Smaroglay & Tóth Személyzeti Tanácsadó Iroda szenior tanácsadója. A pályázó felkészültségének szintje ugyanis jól mutatja a fiatal motiváltságát, önmagával szembeni igényességét. Akik tudatosan építik szakmai karrierjüket, a gyakorlatokon kívül máshol is igyekeznek tapasztalatokat gyűjteni. Az ilyen módon szerzett ismeretekre, az eddig megoldott feladatokra irányuló kérdésekből kiderül, hogy az illető mennyire képes önállóan dolgozni, és azt milyen szintű kreativitással, rugalmassággal teszi. Sattler Katalin a munkakör bemutatása után tér csak rá az olyan kérdésekre, mint például, hogy melyik a legkönnyebb, illetve legnehezebb feladat, amelyre a pályázó számít.

A végzős fiatalok alig ismerik egy-egy munkakör tartalmát, és - főként iskolatársaik információi alapján - előítéleteket is táplálnak bizonyos állásokat illetően. Épp ezért Bálint Éva, a STÁB 1990 Személyzeti Tanácsadó Iroda ügyvezetője a diploma átvételét követő munkakezdésről alkotott elképzelésekre, a fiatalok vágyaira kérdez rá legszívesebben. Így tájékozódhat arról is, hogy a pályakezdő jelentkezőnek változtak-e a majdani munkájára vonatkozó elképzelései, és ha igen, miért. A kapott válaszokból felmérhető, hogy a jelentkező mennyiben érzi saját döntésének az iskolaválasztást, mennyire befolyásolta őt a családi környezet. Kiderül az is, hogy tudatosan, kellő elhivatottsággal készült-e az adott pályára, vagy csak időnyerésnek tekintette az egyetemi éveket. Bálint Éva hangsúlyozta, hogy ezek sosem "vizsgakérdések", hanem az interjú bevezető beszélgetésének részei, amikor a pályakezdők visszakérdezhetnek, korrigálhatják mondandójukat, hiszen többen először gondolják végig e kérdéseket.

A friss diplomás érdeklődési körének, készségeinek és végzettségének megfelelő, az azokhoz közelítő munkakör típusának meghatározását helyezi előtérbe a fiataloknak szóló kérdések összeállításakor Kósa Judit, az IP Tanácsadó Kft. ügyvezetője. Ha már feltérképezte a jelölt iskolaválasztásban közrejátszó motivációit és a választott pályához fűződő viszonyát, akkor képességei, érdeklődése és persze a diploma jellege válik irányadóvá a megfelelő szakterület kiválasztásában. Kósa Judit szerint ennek pontos meghatározásához meg kell vizsgálni a személyes tulajdonságokat is, hiszen ha zárkózott, kommunikációt nem nagyon kedvelő emberről van szó, üzletkötőnek például aligha lesz alkalmas. A megfelelő terület, a munkakör típusának megtalálása azonban nem mindig elég. Ha nincs lehetőség vagy reális esély egy megfelelő pozíció elnyerésére, akkor az alternatív megoldások keresését segítő kérdések következnek.

Mit jelent az ön számára az a fogalom, hogy munka? - kérdezi gyakran az állásinterjúra érkezett jelöltektől Urbán Tibor, a Humancentrum Kft. ügyvezetője. Tapasztalatai szerint a kapott válaszok alapján eldönthető, hogy az első munkahelyét kereső fiatal mennyire tud reális képet alkotni az őt körülvevő szűkebb környezetről. Ennek feltérképezését Urbán Tibor azért tartja fontosnak, mert ha a pályakezdő csekély vagy nem létező munkatapasztalata alapján nem is, de a környezetéről alkotott véleménye ismeretében felmérhető, hogy egyéni vagy inkább csoportos munkavégzésre alkalmas. A "Hol a helye a családban?" kérdés szintén segíthet a közösségi kapcsolatok, a hierarchikus rendhez fűződő viszony, valamint a szocializációhoz, a beilleszkedéshez kapcsolódó tulajdonságok vizsgálatában.

A személyiségtől és a végzettségtől függően az alkalmasságra, a motivációra, valamint az ambíciókra irányuló kérdéseket tartja fontosnak a pályakezdők interjúztatásakor Cserhegyi Anna, a HR Service Személyzeti Tanácsadó Iroda vezetője. E tényezők összhangjától függ ugyanis, hogy a fiatal munkatárs képes lesz-e megfelelően szocializálódni az új munkahelyi környezetben, azonosul-e a még ismeretlen szervezeti kultúrával. Cserhegyi Anna szerint a sikerorientált, avagy kudarckerülő beállítottság kiderítése mellett a jelentkező olyan egyéb hiányosságait sem árt feltérképezni, amelyek gátolhatják őt a sikeres elhelyezkedésben. A szakember azt is megvizsgálja, hogy milyen feladat elvégzése áll a jelentkezőhöz legközelebb, milyen irányban kell még fejlődnie, hogy a karrierjéhez kapcsolódó céljait elérje.