Mennyit ér a logisztikai oklevél?

Mennyit ér ma a logisztikai oklevél? – avagy munkaadói kereslet és képzési kínálat Magyarországon címmel tartanak kerekasztal-beszélgetést az oktatásról a Magyar Logisztikai, Beszerzési és Készletezési Társaság ma kezdődő kongresszusán. Nem titkolt célja – tudtuk meg Szabó Zoltántól, a Ghibli Szállítmányozási Kft. ügyvezető igazgatójától – az érintett felek provokatív vitára hívása.

Az előzményekről szólva elmondta, 2009 közepén kereste meg Mandják Tibor, a Dunaújvárosi Főiskola Vezetés és Vállalkozástudományi Intézetének akkori intézetigazgatója, hogy beszélgessenek arról, mit várnak a vállalatok a felsőoktatástól, mit kellene tanítani ahhoz, hogy minél inkább a vállalatok elvárásainak megfelelő hallgatók végezzenek a főiskolán. Ennek során Szabó Zoltán elmondta, eddigi vezetői tapasztalata szerint elsősorban a munkatársak emberi értékei, kompetenciái határozzák meg, ki mennyire lesz sikeres a munkájában. A Ghibli Kft.-ben kiemelten fontos például, hogy a náluk dolgozónak kiváló együttműködő készsége legyen, hatékonyan kommunikáljon és legyen benne belső késztetés a magas szintű teljesítmény elérésére.

Az ügyvezető igazgató szerint a főiskolán, egyetemen tanultak jó alapot jelenthetnek ugyan az induláshoz, mit sem érnek azonban az előbb említettek hiányában. Az adott munkakörhöz kapcsolódó szakmai ismereteket egyébként oktatják is a gyakornoki idő alatt, de az a képesség, ahogyan ezen ismereteket a mindennapi munkában hasznosítják a munkatársak, az már kompetencia-színvonal kérdése. Dolgoznak náluk vidéki főiskolákon, illetve budapesti egyetemeken végzett hallgatók is, ám – bizonyítványtól függetlenül – csak a hozzáállásukkal érhetnek el sikert.

Mandják Tiborral rövid idő alatt eljutottak oda, ki kellene próbálni, miként építhető be a felsőoktatásba a kompetenciafejlesztés, mit kellene tenni ahhoz, hogy a mindenki által elismert képességek fejlesztése a képzés részévé váljon. A professzor vállalta, megszervezi a pilot programot a főiskolán egy önkéntes és a tanárok által is ajánlott hallgatókból álló kis csoport részére, ahol 40 órás képzés keretében a Ghibli Kft. pszichológusával megindulhat a Menedzser Útlevél programnak nevezett kísérleti fejlesztés. Szakmai támogatásához csatlakoztak a Hankook, a Bombardier, a Paksi Atomerőmű, a Legrand és a Dunaferr HR-vezetői is. A pilot projekt sikerrel zárult, a hallgatók megkapták a Menedzser Útlevelet, ez egy olyan garantált kompetencia-térkép, amelyet a programot támogató vállalatok előnyben részesítenek a leendő munkatárs kiválasztása során.

„Biztos vagyok benne, hogy ilyen programokra óriási szükség van a felsőoktatásban” – mondta Szabó Zoltán. A „hallgatóknak” – mint a szó is takarja – passzív státusból aktív, fejlődni akaró, a saját emberi értékeikkel és hiányosságaikkal tisztában levő „tanítványokká” kell nőniük. Magas szinten kell együttműködniük másokkal, mert a logisztikában ezen képesség nélkül senki nem lehet sikeres. VG