Szakképzési reformmal segítik a fejlődést
A tervek szerint 2007. szeptember 1-jén kezdődhet a képzés a Bánki Donát Térségi Integrált Szakképző Központban, amelynek létrehozásához mintegy egymilliárd forint támogatást nyert el a város. A központ létrehozásával lehetővé válik, hogy a foglalkoztatók véleményezzék, milyen szakképzési programok indulnak. A szakképzés reformjáról a közelmúltban döntött a testület.
A szakképzési reformot azért dolgozták ki, mert évről évre több a pályakezdő munkanélküli, miközben mind több műszaki végzettséggel betölthető gépipari állás marad üresen, hiszen a fejlett technoló-
giát alkalmazó cégek betelepedése következtében egyre nagyobb az igény a felkészült szakemberekre. A város irányítása a gazdasági fejlődés zálogát a szakképzés reformjában látja, s ehhez a gazdálkodók igényeinek megfelelő változtatásokra van szükség. Az önkormányzat ennek szellemében állapodott meg a nagy cégekkel, például a Grundfos Kft.-vel, amely immár negyedik csarnokát építi az ipari parkban.
A fentiek jegyében az önkormányzat már felmérte a Tatabányán működő nagyobb, mintegy harminc termelő cégnél a szükséges és keresett szakmákat, s további százötven vállalkozásnál folytatja a munkát. A keresett szakmákat – a megyei munkaügyi központtal együttműködve – népszerűsítik, s ingyenes tankönyvekkel és ösztöndíjjal is „terelgetik” a pályaválasztókat.
Mint ismert, 2007-ig összesen 16 térségi integrált szakképző központ jön létre az országban, 2013-ra pedig több mint hatvan térségi centrum biztosítja, hogy az elindított képzések valóban illeszkedjenek a munkaerő-piaci igényekhez.
A vállalkozások a térségi integrált szakképző központok (tiszk) tanácsadó-testületében érvényesíthetik majd érdekeiket. Az intézményenként 15-20 fős testület többek között megvizsgálhatja a rendelkezésre álló források felhasználását, véleményezheti a régióbeli képzési szerkezet kialakítását, s ellenőrizheti a gyakorlati munkát is. A tanácsadók között a kamarák, a munkaadók és a munkaügyi központok is képviseltetik magukat.
A szakképzés átalakítását nemcsak az indokolja, hogy a diákok száma fogy, az oktatást végző iskolák száma pedig nő, hanem az is, hogy a 14–17 éves tanulók összlétszáma demográfiai okok miatt általánosságban is csökken.
