Előtérben a készségek
A tankönyvek és tanítási anyagok fejlesztése, a hatékony iskolai szintű tanulási környezet megszervezése és a visszajelzést, illetve a változások fenntarthatóságának elősegítését célzó mérés és értékelés egyaránt témája lesz a CIDREE (Consortium of Institutions for Development and Research in Education in Europe) az Európai Oktatásfejlesztési és -kutatási Intézetek Konzorciuma éves rendes közgyűlésének. Az eseménynek az idén Budapest ad otthont. Az Implications of Lifelong Learning for School Education címmel megrendezett konferencia az élethosszig tartó tanulás iskolai oktatásra gyakorolt hatásaival foglalkozik.
A konferencián mutatják be a legfrissebb CIDREE-évkönyvet is, amely a Lifelong Learning tükrében nyújt átfogó képet az európai oktatás változó arculatáról. Az integrált ember - Hogyan kapcsolódik a tantervfejlesztés az új kompetenciákhoz címmel megjelenő kiadvány bemutatja az egyes európai országokban érvényes gyakorlatot, de sorra veszi azokat a bevált módszereket, követendő példákat is, melyek hatékonyan valósították és alapozták meg az élethosszig tartó tanuláshoz szükséges készségeket. A Lifelong Learning paradigmájával kapcsolatos oktatáspolitika céljai között ugyanis a tartalommal szemben a készségek fejlesztése szerepel az alapfokú oktatásban. Így a kompetencia alapú tantervek fejlesztésére és az iskolai tanulási környezet átalakítására van szükség, de fontos az értékelési rendszerek átalakítása is. Az eseményt november 18-án rendezik meg, a Hotel NH-ban. (VG)
