Kell egy hét, hogy mindenki felvegye a ritmust

K. R. | A héten mintegy 171 ezer pedagógus kezdte el a tantermen kívüli oktatást több mint 1,1 millió általános és középiskolásnak, a felsőoktatásban pedig már korábban bevezették a távoktatást a koronavírus miatt. A módszertani ajánlásokat az Oktatási Hivatal honlapján hozták nyilvánosságra, de szakemberek szerint még körülbelül egy hétre szükség van ahhoz, hogy a pedagógusok és a diákok is belerázódjanak az új helyzetbe.

Az általános iskolák alsó tagozatában a tantermen kívüli oktatás kissé nehézkesen indult, az érettségire készülőknél pedig a leggyorsabban – mondta a Világgazdaságnak Totyik Tamás, a Pedagógusok Szakszervezetének (PSZ) alelnöke. Hangsúlyozta: a köznevelési törvényben van egy jogszabályi pont, hogy bármilyen vis maior esetén a következő tanévre át lehet ütemezni a tananyagot. Azt tapasztalják, hogy a hálózatok túlterheltek, akadozik az e-mail-küldés és a feladok kiadása az e-KRÉTÁN keresztül, a mobiltelefonokkal pedig nem kompatibilis a rendszer, az utóbbira fontos lenne mielőbb megoldást találni. A KRÉTA rendszer mellett jellemzően a Google Classroomot és a Microsoft Office Teams rendszerét használják. A digitális oktatási stratégia megalkotásába már korábban bevontak körülbelül száz iskolát, és kialakítottak egy olyan online felületet, ahol a tanulók és a pedagógusok információt cserélhetnek egymással.

A vis maior helyzetben sokkal rugalmasabbá kell tenni az oktatást, és ezt szerencsés lenne a Nemzeti alaptantervben is rögzíteni – véli a PSZ alelnöke. Az érintett diákoknak legkésőbb a tavaszi szünetre tisztán kell látniuk, hogy az érettségit mikor lehet megtartani, de ez a vírus terjedésétől is függ. A tegnapi kormányinfón Gulyás Gergely, a Miniszterelnökséget vezető miniszter mindenesetre azt mondta: mindent megtesznek azért, hogy érettségizhessenek a diákok. Bejelentette azt is, hogy a diákhitelek törlesztését felfüggesztik. A Diákhitel Központ lapunknak azt írta, folyamatban van a megvalósítási részletek kidolgozása, tájékoztatni fogják a hallgatókat a tudnivalókról.

Az Innovációs és Technológiai Minisztérium (ITM) fenntartása alatt álló szakképzési intézményekben is gyors ütemben zajlik az átállás – közölte a Világgazdasággal az ITM. A tárcánál oktatási munkacsoport alakult, amely koordinátorként megoldásokat keres, módszertani támogatást nyújt, a fejlesztési, digitális munkát támogató feladatokat határoz meg. Az intézmények az internetelérések bővítésével, igény esetén eszközkölcsönzéssel biztosítják az otthoni tanulás és munkavégzés feltételeit a diákok és az oktatóik számára. Az ITM támogatásával a szakképzési centrumok rendkívüli beszerzéseket indíthatnak informatikai eszközökre. Hozzátették: az esedékes szintvizsgákat el kell halasztani, így a szakmai gyakorlat kezdetére a tanulók szintvizsga nélkül is tanulószerződést köthetnek. Duális képzések esetében, ha bármelyik fél úgy ítéli meg, hogy a gyakorlati oktatás nem megoldható, a szakképző intézmény és a gyakorlati képzőhely közösen dönt a digitális munkarendre való átállásról vagy a gyakorlati oktatás elhalasztásáról.