Nagy fába vágta a fejszéjét Fico – oktatási reform jön Szlovákiában

Négy pontban határozta meg az oktatásügyi minisztérium a prioritásait a 2025-ös évre: jobb bérezést biztosítani az iskolai alkalmazottaknak, a kötelező óvodalátogatás kezdetét hároméves korra csökkenteni, átszervezni a közép- és alapiskolai hálózatot, valamint beépíteni a mesterséges intelligenciát a szlovák oktatási rendszerbe – írja az Ujszo.com.

Tomás Drucker oktatási miniszter szerint kiderül, hogy az oktatás valóban olyan társadalmi prioritás-e Szlovákiában, mint ahogy azt a szónoklatokban lefestik. Hangsúlyozta, hogy 

Drucker úgy véli, hogy az idei év nagyobb kihívások elé állít mindenkit, mint az előző, az oktatási bársonyos forradalom éve. 

Béremelések jönnek

A tanárok bérének megemelését valóban tervezik, de az, hogy mikor és mennyivel, egyelőre nyitott kérdés. Állítása szerint az oktatási szakszervezettel közel állnak az egyezséghez. A szakszervezet által követelt automatikus béremelési rendszertől sem zárkózik el a miniszter, de többször kiemelte, hogy teljesítményalapú feltételek mellett tartja elképzelhetőnek.

A legkézzelfoghatóbb forgatókönyv, hogy 

A kompenzációs juttatás odaítélésének és kifizetésének szabályai kidolgozás alatt állnak – válaszolt diplomatikusan a lap kérdésére a tárca. Drucker annyit elárult, hogy a kiegészítést feltehetően három szlovákiai megyében vagy városban kaphatják meg a pedagógiai alkalmazottak: Pozsonyban, Nagyszombatban és Kassán. A fennmaradó forrásokat pedig átcsoportosítják a bérek valorizációjára. 

Hároméves korban kötelező óvoda

A minisztérium azt tervezi, hogy a gyermekek kötelező óvodai beíratását leviszi négy-, majd hároméves korra. Erre Drucker szerint azért van szükség, mert 

A szociális és családi háttér jelentős mértékben befolyásolja, hogy a tanulók sikeresek lesznek-e az életben. Ezt lényegében úgy orvosolná a tárca, hogy korábban „kiszakítja” a negatív körülmények közül a gyerekeket, és szakképzett pedagógusokra bízza a nevelésüket.

Nem túl meglepő módon – a középiskolai hálózat optimalizációjának megkezdése után – az alapiskolai hálózat észszerűsítése is terítéken lesz már idén. A középiskolák átszervezésének megyék által kidolgozott projektjei már elbírálás alatt vannak. Mindkét esetben a hatékonyabb finanszírozás a cél. Merthogy a minisztérium szerint sok oktatási intézmény fenntarthatatlan gazdasági szempontból.

Mindemellett a mesterséges intelligenciát is tudatosan használnák a rendszerben, de egyelőre konkrétabbat erről sem lehet tudni. A hangoztatott cél, hogy „megkönnyítse a tanárok munkáját, támogassa a diákokat és hatékonyabbá tegye az egész rendszert”.
Fontos tény ebben a kontextusban – hiszen a technikai feltételek megteremtése elkerülhetetlen –, hogy 2025-ben folytatódik az iskolák eddigi legnagyobb mértékű digitalizálása: 225 millió eurós beruházást jelentett be a minisztérium.