Vállalati vérszerződés köttethet
A különböző tanulási technikák alkalmazása során a csoportos megbeszélés és a tapasztalati tanulás produkálja a legjobb eredményeket. Legkevésbé az előadás-hallgatás, valamint szövegolvasás hatékony, hiszen az információk csupán 5-10 százaléka marad meg, a csoportos megbeszélés esetében közel 50, míg a tapasztalati tanulásnál az információk, a tudás 75 százaléka rögzül.
A tapasztalati tanulás során a hangsúly a résztvevők közötti együttműködésre, a közös tanulásra helyeződik. Az átélt élményeken keresztül az elsajátított készség, a tanultak jóval hoszszabb ideig megmaradnak: a készségfejlesztő programokon kapott tudás néhány hétig marad meg újabb képzés nélkül, míg a tapasztalati tanulási tréning hozadéka 7-8 hónapig is kitart.
A tapasztalati tanulás lényege, hogy a résztvevőknek a rögzült, hétköznapi munkájukhoz és mindennapi szokásaikhoz képest szokatlan, de nem szakmai feladatokkal kell megküzdeniük. Mindez csapatokban történik. A teremben vagy a természetben végrehajtott gyakorlatok jellegüknél fogva hozzájárulnak a személyes fejlődéshez. A társak visszaigazolásából és a feladatmegoldás során tanúsított magatartás átgondolásából valójában önmagát tanulja az ember, ez pedig szükséges az együttműködési készség csiszolásához.
A tréning a szerepekbe illő munkatársak kiválasztásában segít, sőt alaposabb megismerésüket is lehetővé teszi. Ez elsősorban a felső és középvezetők, valamint az ügyfelekkel kapcsolatot tartó alkalmazottak számára ad hosszú távon felhasználható tudást - emeli ki Demeter István, a Winning Team Kft. alapítója és vezetője. A tapasztalati tanulásra épülő tréningeket elsősorban kereskedőknek, gyógyszergyáraknak, FMCC cégeknek tartanak, de nagy segítséget jelentenek az új ismeretek a bank- és biztosítási szférában is.
Első lépésként a csapat közösen átél egy élményt, végigvisz egy gyakorlatot. Ezután a tréner vezetésével visszatekintenek a közösség működésre: a résztvevők és a csapat teljesítményét illetően egyaránt érkeznek viszszajelzések. Az egyéni hozzájárulás és a csoportos együttműködés szintjén tanulságok fogalmazódnak meg, amelyeket a következő feladat megoldásakor már át is ültetnek a gyakorlatba, így biztosítható a fokozatos fejlődés. Egyfajta "együttműködési infrastruktúra" épül ki a résztvevők között, emeli ki Demeter István. Megtanulható, hogy, mikor kell markánsan fellépni, mikor kell erőteljesen kooperálni, toleránsnak lenni a másfajta gondolkodású embertársakkal szemben. A résztvevők között hatékonyabbá válik az információáramlás, továbbá az extrém körülmények között átélt élmények vérszerződés szintű viszonyt kölcsönöznek a csapatnak, aminek a vállalati tevékenység, munka közben igen nagy hasznát látják.
