A diákok több prezentációt akarnak
Az iskolai tanári prezentációk fokozzák a diákok figyelmét, megkönnyítik a tananyag befogadását, nem véletlen, hogy a tanulók 60 százaléka szorgalmazná a Power Point-bemutatók gyakoribb alkalmazását – többek között ez derült ki a Felvételi Információs Szolgálat (FISZ) középiskolai kutatásából.
Arra is rávilágított, hogy a tanulók nem idegenkednek a tanórai számítógépes programoktól, sőt, egyharmaduk szívesen venné az órai szemléltetést. Ez kapcsolatba hozható a tanulók napi számítógépezésével: 82 százalékuk hobbiként tölti a szabadidejét a gép előtt, és ennyien naponta csatlakoznak a világhálóra. VG
