A bűvös számítógép
A hat magyarországi megyére, illetve budapesti iskolára (összesen 52 intézmény) kitérő vizsgálatban 2800 tizenhét éves diák vett részt. Az eredményekről Kárpáti Andrea, az ELTE kutatója a Tempus Közalapítvány és az oktatási tárca által szervezett a Kommunikációs és informatikai technológiák (Kit) a közoktatásban című konferencián számolt be. A kutató rámutatott: míg a diákok körében a számítógépek otthoni használata nagymértékben függ a szülők társadalmi helyzetétől, addig annak minősége és a képességszint nem. A megkérdezett tanulók 63 százalékának egyébként van saját gépe. A diákok egynegyede keres információkat az interneten, és ugyanennyien e-maileznek hetente. Ennél többen (27,6 százalék) használják játékprogramok futtatására a számítógépet, és ezt is meghaladja a szövegszerkesztő alkalmazása (36,1 százalék).
A diákok 44,7 százaléka közepesre minősíti számítógéptudását, 36 százalékuk gyengére értékeli prezentációs képességeit, majdnem kétharmaduk pedig (69,2 százalék) egyáltalán nem ért a programozáshoz.
Portfóliónk minőségi tartalmat jelent minden olvasó számára. Egyedülálló elérést, országos lefedettséget és változatos megjelenési lehetőséget biztosít. Folyamatosan keressük az új irányokat és fejlődési lehetőségeket. Ez jövőnk záloga.