Pisa

Kelet-Ázsia messze kiemelkedik az egész OECD-mezőnyből.

Legutóbb digitális szövegértésben maradtak le a magyar diákok a PISA felmérésén. A nemzetközi tanulói teljesítményméréseken mostanság rendre az ázsiai országok szerepelnek az élen, legutóbb Szingapúr lett a legjobb.

Az unióban a tagországok hatásköre, hogy mekkora mértékben központosítják oktatásukat, de több szakértő szerint a jó színvonalhoz kell egy bizonyos szintű önállóság az iskolák számára.

A szakértői becslések szerint Magyarországon az analfabéták száma nem éri el a lakosság egy százalékát, de a funkcionális analfabéták száma ennél jóval magasabb. A Fülöp-szigeteken mintegy kilencmillió állampolgár minősül funkcionális analfabétának.

Hosszabb távon a gazdasági versenyképességet egyértelműen az oktatás minősége határozza meg. A magyar közoktatásba áramló 130 milliárd forint meghatározó része azonban a struktúra átalakítása helyett infrastrukturális és informatikai fejlesztésekre megy – írja a Figyelő.